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第1章 入学（第3页）

我的脸开始发烫。

这种被几百个女生围观的感觉比我经历过的任何事情都更让人难堪。

我低着头，把视线固定在脚下的台阶上，假装在踩台阶缝隙里长出来的一棵小草。

“陈默同学。”

一个女人的声音。

我抬起头，看到一位穿深蓝色职业套装的中年女性朝我走来。

她身材微胖，戴着金丝眼镜，头发一丝不苟地盘在脑后。

胸口的工牌上写着“校长秦淑仪”。

她的表情很严肃，嘴唇抿成一条线，但看我的眼神里透着一种奇特的满意——像是一个验收官终于看到了她期待已久的货物。

“我是秦校长。”她在距离我一步的地方站定，目光从上到下扫了我一遍，“欢迎来到育英特殊教育学校。希望你的旅途还顺利。”

“还、还行。”我有点结巴。

“跟我来，先办理入学手续。其他同学请返回各自的教室，下午的课程按原计划进行。”秦校长提高了声音，对着围观的女生们说道。

人群开始缓缓散去。

但那些目光仍黏在我身上。

我能感觉到背后的视线，像是一群猫在盯着走进房间的老鼠。

我跟着秦校长穿过一楼大厅，走过一条走廊，进入她的办公室。

办公室很大，装修简洁而实用。

墙上挂着一幅世界地图和一幅人体解剖图，书架上整齐排列着各种文件和医学教科书。

秦校长示意我在办公桌对面的椅子上坐下，然后自己绕到桌子后面，从抽屉里取出一沓装订好的文件。

“这是你的入学须知，也是本校的校规。”她把文件推到我面前，“我建议你仔细阅读每一条，因为从今天开始，你在这里的每一分钟都受到这些规定的约束。”

我接过文件，翻开第一页。

“第一条：陈默同学是本校唯一的男性学生。本校现有女生四百零三名，年龄分布从初三至高三年级。所有女生均通过‘薪火计划’筛选，具备优秀的遗传基因、健全的生理及心理条件，并已签署知情同意书，自愿履行相关义务。”

“第二条：学校的核心任务之一，是最大化陈默同学的繁衍效率。为此，学校将安排必要课程和活动，以促进陈默同学与适龄女生之间的性交并确保有效射精。”

“第三条：陈默同学的着装。制服衬衫与普通学生相同，校裤为特制修身款式，材质轻薄透气，剪裁贴合身体曲线。严禁穿着内裤。任何时候不得以任何方式遮掩裆部区域。”

我读到这一条的时候，感觉自己的脸正在一寸一寸地烧红。

不穿内裤？

还要穿修身的裤子？

我一抬头，看到秦校长正透过镜片注视着我，表情毫无波澜。

“有问题吗？”她问。

“没…没有。”我赶紧低下头继续往下读。

“第四条：校纪律委员会及班级纪律委员会。校纪律委员会由三名高年级女生组成，负责不定期对我进行身体检查，包括但不限于检查生殖器外观、功能状态，并在每次检查中使其射精一次，采集精液样本。班级纪律委员由两名同班女生组成，负责记录每日射精及性交情况，包括射精方式、精液量、性交对象及是否为体内射精等。”

“第五条：生活设施。校内不设男厕所及男生寝室。陈默同学将被随机分配至一间女生宿舍，与宿舍成员同住。宿舍内所有设施均按女生标准配置。需自行适应。”

“第六条：每周指标。陈默同学每周需完成与至少二十名不同女生进行性交，其中至少十名必须为此前未曾发生关系的新女生，该十次须以体内射精方式完成。每周日晚由班级纪律委员进行数据核算。未达标者，首次给予全校通报批评并执行拘留一日。连续三次未达标者，执行一周刑期。特殊情况下指标可作适当调整，但需经校务会议批准。”

“第七条：女生义务。陈默同学有权向校内任何女生提出性要求，该女生有义务配合。学校不鼓励不建议强奸——即违背女生意愿的强行性交——但对此行为不作禁止，亦不设置处罚。若有女生拒绝合理要求，学校将介入处理。”

“第八条：性偏好应对。入学前对陈默同学的综合评估显示，其具有若干特殊性偏好，包括但不限于恋足、恋物（特定鞋袜及体味）、被动羞辱及主动羞辱、控制与被控制等。这些偏好将在课程设计及纪律处遇中获得适当运用，以促进射精效率。另，评估显示陈默同学对被挠痒（特别是脚心等敏感部位）及挠他人痒均存在性兴奋反应，此特征亦将纳入考量。”

“第九条：情境模拟。每周将安排一次情境模拟课程，陈默同学将与选中女生按照预设剧情进行演绎，全程录像，录像在校内供全体女生观看学习。”

秦校长等我翻到最后一页，才开口：“有什么需要我解释的吗？”

我张了张嘴，发现嗓子干得说不出话来。

我心里有一千个问题，但每一个都因为羞耻而无法明确地表达出来。

我真的可以随便向女生提出要求？