凌夜的声音很轻,但每个字都清晰无比。
“更有错过、遗憾和驀然回首的成长。”
郑文涛看著凌夜,眼中闪过一抹异色。
凌夜继续说道:“口號喊得再响,也只是片刻的激昂。”
“真正能刻在人心里,让人在深夜里反覆聆听的,往往不是战鼓。”
他顿了顿,目光直视著校长的眼睛。
“而是藏在心底的嘆息和心事。”
这番话说完,办公室里又是一阵沉默。
郑文涛的手指停止了敲击,整个人陷入了深深的思考。
他想起了自己的青春年代,那些意气风发的日子固然美好,但真正让他念念不忘的,却是那些安静的夜晚,那些独自一人时的思考和感慨。
“你是说…”郑文涛的声音有些不確定。
“让人们从內心深处產生共鸣?”
“没错。”凌夜点点头。
“郭帆的路线是正確的,但不是唯一的。”
“他想用气势压倒一切,我想用情感打动內心。”
“两条不同的路,但目標是一样的。”
郑文涛凝视著凌夜坚定的眼神,內心在做著激烈的斗爭。
作为校长,他必须为学校的声誉负责。
但网上的舆论也不得不考虑,如果这次比赛失败,后果不堪设想。
可作为教育者,他又不愿意违背自己的判断。
凌夜是他最得意的学生,从来没有让他失望过。
沉默持续了足足一分钟。
最终,郑文涛长嘆了一口气。
“行,我相信你。”他的语气里带著一种决绝。
“成也好,败也罢,我认这个学生。”
凌夜心中涌起一阵暖流。
这就是师者风范,即使在巨大的压力下,依然选择相信自己的学生。
“不过…”郑文涛重新戴上耳机,又听了一遍《起风了》的开头。
“这首歌確实很打动人,但你也知道,比赛的现场评委不一定能静下心来细听。”
“而且观眾更多的是年轻人,他们可能更喜欢郭帆那种热血的风格。”
凌夜点点头,表示理解校长的担忧。
“所以我们需要一个能够完美演绎这首歌的人。”
“不是技术最好的,而是最適合的。”
“我觉得,这首歌需要的不是炫技,而是真情实感。”
凌夜的语气变得认真起来。
“需要一个能够把青春的遗憾和美好都唱出来的人。”
郑文涛眼中闪过一抹思索。
“你这么一说,我倒是想起一个人。”
他拿起桌上的座机,拨了一个分机號码。
“不过这个人…怎么说呢,有点难搞。”