5、选角
人设,是一个人给外界展示的標籤。
外人可以通过这一標籤,对你產生一个模糊的概念,哪怕对方根本就没有见过你这人。
但人设也有著自己的弊端,那就是很容易让一个人定性。
比如叶昭並不想掛在身上的『天才人设,不知道什么时候开始,已经逐渐成为了自己母校师生口中的『事实。
他自己都莫名其妙,思来想去,也只有调音师了。
剧本很完美,成片很完美。
可那也只是一个十四分钟的短片而已吧!
天才就这么不值钱了?
他哪知道天才的標准从来就没有过统一一说。
你叶昭可还在学校读书呢,还只是大一下而已,能自编自导出调音师这样的短片,还不够天才吗?
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难道你还想上天不成?
他还真上天了,至少在他老师眼中就是这样。
你短片参展还没个结果,你转头就已经准备长片?
你到底有没有概念啊!
……
这就是廖自立此时的想法:你不会以为拍摄一个十几个人剧组的短片,就能够拍摄一部长片了吧?
廖自立还是没有將这话说出口,眼前自己这个学生內心有多骄傲他最清楚不过。
他接过那些年的剧本,压下心中各种念头阅读起来;
很快,他鬆了口气,学校青春片啊,那没事了,自己这个学生还是有点自知之明的。
这个时间点的大环境,真就是骨子里看不起商业片,更別提商业片之中的青春片!
对北电这些个老师们来说,这就是一个小孩玩意,自己这个学生过家家而已,人家有钱折腾,有什么理由阻止?
人家投资早就准备好,拍摄地点也已经勘察好,就等著导演去確定了,你阻止人家就能停下不成?
你一个否定,就能让人家前期已经花出去的银子拿回来不成?
廖自立很想问一问到底是哪个豪商给自己学生投的资,可话到嘴边,还是选择了放弃。
他发现自己很难跟得上自己这个学生的节奏。
人家那是真敢打敢拼!
人家或许就是有著海外亲戚豪商愿意给他花这个钱?
胡建人嘛,海外亲戚不说家家户户,却也是概率大到其他地区怀疑人生的。
廖自立一边闪过各种思绪,一边也必须承认那些年剧本尚可。
戏剧衝突还是可以的!
作为一部校园青春片,確实是合格的。
自己这个学生连调音师都可以拍摄出来,拍摄这样一部影片,確实完全没问题。
只是,这个收益啊!
廖自立心头也在组织语言;
他担心的还是影片投资最后无法收回,导致了亏本的话,自家这个学生下一部影片该怎么办。
人家哪怕是你亲戚,给了你投资,可亏本的话,下一次你想再来,那也很难的吧!
你是不是等一等再做计较?
可人家前期准备已经完全搞定,大概率各种道具之类的,也都做好了,自己劝说还有意义吗?