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第34章 吕校花主动坐林墨身边用各个专业领域测试林墨（第4页）

“这个呢？深度学习里的注意力机制优化。”

“不懂。”

再翻一页。

生物化学的分子结构式。

“这个？”

“更不懂。”

林墨觉得自己现在的处境，就跟被老师抽起来回答问题的差生一模一样。问啥啥不会，干啥啥不行。

他心里窝火。

你到底想干嘛？一个问题接一个问题的，跟考试似的。我要是能答上来，我至於495分？

吕青璇连续碰了三次壁，脸上的表情始终没变。她翻笔记本的速度不快不慢，每一页停留的时间刚好够林墨看完內容。

整个过程看起来就像两个同学在课上交流笔记。

但林墨已经品出味来了。

这姑娘不是隨便问的。她每次换的领域都不一样，物理、编程、生化，一个接一个地试。

她在试探。

试什么？

试他到底“懂”哪些东西？

林墨心里升起一股古怪的感觉。上次在食堂，她问的是分子生物学的东西，他稀里糊涂答了几句，差点当场犯病。

这回她学聪明了，不问医学了，换赛道了。

笔记本又翻了一页。

这一页的內容，跟前面的风格又不同。

页面顶部写著几个字：多智能体协同决策算法。

下面是一段偽代码，还有一张手绘的流程图。流程图画得很工整，箭头標註清晰，每个节点都有备註。

林墨扫了一眼。

脑子里“嗡”了一下。

不是犯病的那种嗡。

是一种奇怪的熟悉感。

这个流程图……他好像在哪儿见过。

不对，不是见过。是写过。

记忆模糊得厉害，断断续续的，就像隔著一层毛玻璃看对面的人影。但那个流程图的大致框架，他確实有印象。

是在那张披萨传单上。

高考完那天晚上，他在家犯了一次病，醒过来的时候手边有张外卖传单，上面被他画得乱七八糟。后来那张传单被他揉了扔了，跟每次犯病一样，內容完全记不住。

但此刻看著吕青璇笔记本上的这段东西，有几个关键节点的位置，脑子深处有什么东西在轻微震动。

吕青璇注意到了他的停顿。

她没有开口催促，笔尖在那页纸的边缘轻轻点了两下，然后收回手，等著。

林墨盯著那张流程图，皱著眉。

“这个……我好像有点印象。”