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第361章 设计討论（第1页）

永夜学院新校区的设计任务，比林远想像中要棘手得多。

问题不是技术层面的，技术上帝国的魔法加固足以支撑任何结构。

问题出在兼容所有种族这六个字上。

老周把任务拆解之后，第一个拿出来討论的就是最基础的问题，尺寸。

“龙人最高能到两米三，矮人平均一米一，地精不到一米。“

老周在白板上写了三组数字。

“標准门高我们在诡异界用的是两米一，放在这里，龙人进门得低头。“

“那就开高一点。“

林远翻著手里的资料。

“两米五？“

“两米五，矮人推门的时候够得著把手吗？“

沉默片刻，赵明才举手说著。

“门把手做两个高度？上面一个下面一个？“

老周摸著下巴，想了想。

“可以，但有个问题，如果中间有地精呢？地精够不著下面那个把手。“

“……做三个把手？“

“一扇门上三个把手，你觉得这门好看吗？“

赵明闭嘴了，见状林远想了几秒。

“推拉门，不用把手，用脚踩踏板开门，踏板贴地，谁都够得著。“

“这个可以，但楼梯呢？龙人的步幅和矮人的步幅差三倍。”

“台阶做大了矮人爬不上去，做小了龙人一步跨三阶，容易绊。“

“浮空平台。“

赵明反应快了一次。

“不用楼梯，全用浮空平台代替，就是帝国版电梯。“

“十五层的教学楼，全部用浮空平台？你知道要多少套设备吗？“

老周敲了敲白板。

“而且浮空平台需要魔力驱动和定期维护，维护成本不低，楼梯还是得保留，作为备用。“

討论进行了一整天，桌上的草稿纸堆了三层。

最后老周做了一个折中方案：主通道和教室门全部做成推拉门，踏板开门。

楼梯做双轨制，一条正常台阶，一条坡道，每三层设置一个浮空平台站点。

教室里的课桌做三种规格，大號、中號、小號，按需分配，讲台做成可升降的。

“升降怎么实现？“

赵明追问。

“魔法。“

老周已经习惯了这个万能答案。

“但具体的机构得跟魔导军那边沟通。“

“我去问。“