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第3章 占卜（第1页）

这不仅仅是好奇，更是一种试探，试探以马尔福和布莱克为代表的部分古老家族，对邓布利多这一明显越界举动的態度和可能的反击。

德拉科感受到了这种无形的压力，但他並不慌张，反而有些得意和兴奋。

他知道自己此刻的言论，某种程度上代表了教父的態度——

至少在外人看来如此。

他慢条斯理地整理了一下袖口，灰眸扫过眾人，嘴角勾起一个斯莱特林式的、带著冷嘲和预见的笑容：

“看法？我教父需要有什么特別的『看法吗？”

他反问，语气轻飘飘的，

“一个被开除的肄业生，靠著对危险生物的『热爱和邓布利多的偏爱，就能站在讲台上教导霍格沃茨的学生？这本身就是最大的笑话。”

他顿了顿，看到眾人脸上深以为然或担忧的表情，继续道：

“至於校董会……”

“我想，当这位『海格教授的第一节课，可能因为某种『小意外导致学生受伤，或者他的『实践经验再次引来魔法部的警告信，甚至让某只不该出现在课堂上的生物在城堡里乱窜时……”

“根本不需要谁特別去做什么，校董会自然会被动听到很多『关切的声音。”

他的话没有直接说埃德蒙会怎么做，而是描绘了一个几乎必然会发生的前景——

海格自己会搞砸一切。

而一旦出事，舆论、家长、乃至校董会內部的压力，自然会迫使邓布利多做出反应。

埃德蒙·布莱克，只需要在合適的时候，轻轻推一把，或者冷静地坐在审判席上。

几个高年级学生露出了心领神会的表情。

扎比尼甚至轻轻鼓了两下掌：

“精闢。所以，我们只需要……谨慎，並且，睁大眼睛？”

“当然。”

德拉科理所当然地说，

“马尔福的选择已经证明了这一点。至於其他人……”

他耸耸肩，意思不言而喻。

那个提问的女级长若有所思地点点头。

她明白了，至少在现阶段，布莱克教授不会立刻发起正面衝突，但他们会密切关注，並且隨时准备利用海格可能造成的任何失误。

这符合斯莱特林一贯的审慎和机会主义。

话题渐渐分散开，有人开始抱怨《妖怪们的妖怪书》多么难搞，有人悄悄八卦马尔福没有选择神奇动物保护课的原因，也有人低声交换著从其他学院听来的、关於列车上其他车厢的遭遇。

德拉科靠在椅背上，听著周围的议论，灰眸里映著跳跃的炉火。

他想起教父在礼堂那平静却暗藏锋锐的表情，心中充满了底气。

他知道，无论发生什么，教父都会在。

而他们，斯莱特林，只需要保持警惕，做出明智的选择，然后等著看戏就好。

。

壁炉边的谈话告一段落，眾人紧绷的神经隨著对局势的“瞭然”而略微放鬆，开始流露出散场的跡象。

几个低年级学生已经打著哈欠站起身，准备回寢室。

就在这时，一直懒洋洋靠在对面扶手椅上的布雷斯·扎比尼，像是忽然想起什么似的，用他那特有的、带著点漫不经心探究的语气开口：

“对了，德拉科。”

他看向德拉科，指尖轻轻敲著椅背，

“我好像记得，上学期末选课的时候，你对保护神奇动物课的评价是『內容浅显，实践有趣，容易拿高分，不用费什么心思？怎么最后没选呢？难道……”