“把蒸汽再加热一遍。”楚昭宁说,“蒸汽温度越高,压力越大,推动汽轮机的力量就越大。”
“过热器的作用,就是把饱和蒸汽变成过热蒸汽。”
五个人一边听一边记,笔尖在纸上沙沙作响。
日子一天天过去,研究室的角落里,堆满了做实验用的零件、材料、工具。
黑板上的字擦了又写,写了又擦,满满当当全是公式和图纸。
楚昭宁每天上午讲课,下午带他们做实验。
讲完了电磁感应,讲电路基础。讲完了电路基础,讲热力学。讲完了热力学,讲材料学。
五个人的基础参差不齐,有人听得懂,有人听不懂,但没有人放弃。
听不懂的就问,问了还不懂,就再问。
楚昭宁从不嫌烦,一个问题能用五种方式讲,直到他们听懂为止。
“娘娘,学生还是没明白,这个电压和电流,到底是什么关系?”国子监那个学生皱着眉头问。
楚昭宁拿起一个水桶和一根水管:“你看,这个水桶就像电池,水管就像导线。”
“水桶里的水越多,压力越大,水流就越急。电压就像水压,电流就像水流。水压越大,水流越急;电压越高,电流越大。”
学生恍然大悟:“原来如此。”
林墨学得最快。他的记性比一般人好得多。
更重要的是,他有一种天生的直觉,看到一个问题,脑子里就会冒出好几个解决思路,虽然大部分都不对,但偶尔会有一个靠谱的。
楚昭宁发现,林墨在机械设计方面特别有天赋。
他画出来的草图,虽然粗糙,但“结构巧妙,常常让楚昭宁眼前一亮。
“你这个齿轮组的设计,”楚昭宁指着林墨画的一张图纸,“比本宫想的还省材料。”
林墨不好意思地挠挠头:“学生就是想着,能省一点是一点。”
楚昭宁笑了笑:“这就是工程思维。材料不是天上掉下来的,能省就省,能简就简。但有一个前提,不能牺牲安全和性能。”
林墨认真地点点头。
锅炉的问题解决了,接下来是汽轮机。
汽轮机是火力发电的核心,高温高压的蒸汽冲击汽轮机的叶片,叶片带动转轴转动,转轴带动发电机转动,产生电能。
楚昭宁画了一张汽轮机的设计图。
—一个长长的圆筒形外壳,里面装着一级一级的叶片,叶片的角度经过精心设计,能让蒸汽的能量最大限度地转化为机械能。
“这些叶片,”楚昭宁指着图纸上的叶片,“是汽轮机的核心。叶片的角度、形状、材料,都会影响汽轮机的效率。”
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